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教师教学发展中心举办2022年新教师教学发展研修活动——“哈苑校情”系列专题讲座

来源:教师发展中心 日期:2022-11-14点击:

 

为帮助新教师更深入的了解相关制度政策,规范教学行为,提升专业素养,11月9-11日,教师教学发展中心联合学校相关职能部门开展了“哈苑校情”系列专题讲座。讲座通过腾讯会议线上进行,由教师教学发展中心主任宋阔主持,2022年新教师教学发展研修班全体学员参加。                    

11月9日下午,人事处副处长王成东做了题为《人事管理制度解读》的专题讲座。王处长整体介绍了人事管理的职能,从人才调配、工资福利、职称评聘等方面解读了学校相关人事政策和管理办法,解答了新教师提出的关于医保报销、学历学位深造及其与职称评定关系等问题,使新教师对学校人事管理工作和自身工作职责有了全面的了解,激发了新教师对自我职业发展的深入思考。  

   

图书馆咨询服务部主任朱娜娜在题为《图书馆数字资源使用方法》专题讲座中,从图书馆场馆布局、各部门设置及职能介绍了图书馆概况,详细介绍了图书馆馆藏资源和常用数据库的实用功能和使用方法,并对Worldlib人工智能在线咨询、笔杆网等数据平台的操作使用进行了演示说明,为新教师的教学与科研提供了资源选择路径和应用技术指导。  

   

11月10日下午,教务处处长姜艳丽做了题为《高校教学管理规范要点漫谈》的专题讲座。姜处长解读了高等学校教师职业行为道德规范,从教师教学工作职责与权利、教学资格、教学准备、课堂教学、教学方法、教学方式、教学奖励、实践教学、课程考核等方面为新教师详细阐述了教师教学规范;结合当前新教师在课堂教学中存在的问题,对课堂教学环节及标准进行了深入说明;并介绍了教学事故认定标准和预处理方式,使新教师对教学管理制度与规范有了系统的认识,对新教师有序开展课堂教学具有规范和指导意义。  

   

11月11日下午,教学质量评估中心主任张迎宏做了题为《教学质量监控与督导》的专题讲座。张主任对学校教学质量评估中心的职能向新教师做了整体介绍,对教学质量监控系统中听课制度、教学督导制度等做了详细讲解,全面介绍了教学质量评估系统,对专业评估及教育部审核评估意义和开展情况进行了说明,使新教师明确了教学质量监控与督导制度与要求。张主任还与新教师分享了自身对大学教师的感悟,希望新教师永葆对大学教师的热爱与敬畏,做有远见、有格局、心态好,具有专注、协同、自律、反思精神的青年教师,为新教师的成长提供了专业引领。  

   

科技处处长李惠男在《学科建设与科学研究》专题讲座中,对《bet36365路检测中心重点学科建设实施意见》《bet36365路检测中心青年博士科研启动基金项目实施意见》《bet36365路检测中心高层次科研项目支持与高水平科研成果奖励办法》等科研政策进行了解读;对学科建设中申硕工作开展情况及指标达成情况进行了介绍;向新教师列举了近几年获得的突破性科研项目和成果,从项目申报、过程管理、经费使用、结题鉴定、成果转化等层面对科研项目管理流程与要求进行了详细说明;全面讲解了科研成果中论文、著作、专利、行业标准、奖励的分级与认定管理,鼓舞了青年教师从事学科建设与科学研究的热情,为新教师的专业发展提供了方向指引。  

   

“哈苑校情”系列专题讲座,是新教师教学发展研修必修课程模块。活动的开展,有利于促进新教师更加深入的了解学校相关制度政策、校情校史,使其更加快速的适应教师角色和岗位,融入bet36365路检测中心大家庭,发挥其新生力量作用,为学校建设发展做出积极贡献!  

   

   编辑:李晓欢  审核:朱明  

   

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